
Presentaci贸n del libro de ensayo feminista que invita a repensar la educaci贸n sexual y combatir la 'machosfera' frente al marco pornogr谩fico.
Este jueves, 8 de enero de 2026, tenemos una cita que promete ser de esas que te dejan pensando un buen rato. En A Morada (R. Enrique Xabier Mac铆as, 6, Vigo), a las 19:00h, se presenta el ensayo 'LAS TRAMPAS DE LA PORNOGRAF脥A: LA SEXUALIDAD QUE DESEAMOS'. Lo mejor es que la entrada es gratuita. Las autoras, tres voces feministas muy potentes鈥攍a catedr谩tica de Filosof铆a Chis Oliveira, la polit贸loga Priscila Retamozo y la soci贸loga de la UVigo Amada Traba鈥攅star谩n all铆 para desgranar el trabajo que publicaron con Los Libros de la Catarata.
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El libro, clasificado como ensayo y feminismo, no se anda con rodeos: es una invitaci贸n urgente a replantearnos c贸mo se est谩 abordando la educaci贸n sexual hoy en d铆a. La tesis central, que Chis Oliveira ha defendido en varias ocasiones, es que el porno se ha impuesto como la principal escuela informal, pero que, en realidad, "el porno no es sexualidad". El objetivo de las autoras es claro: quieren romper ese algoritmo que conecta directamente la pornograf铆a con la machosfera, el abuso digital y la hipersexualizaci贸n de las ni帽as, especialmente en estas nuevas generaciones que ya son consideradas 'pornonativas' por su acceso temprano a estos contenidos.
Lo que proponen es una coeducaci贸n sexual que rescate la er贸tica y conciba la sexualidad como un espacio de libertad, consentimiento y buen trato, justo lo contrario a la mercantilizaci贸n y la dominaci贸n que ven en el marco pornogr谩fico. Las autoras se帽alan que, en la pr谩ctica, el porno ense帽a a las j贸venes a someterse y a los chicos a mandar. Por eso, aunque el tema nos toca a todos, la presentaci贸n est谩 dirigida de manera especial al profesorado, al sistema educativo, a las familias y a cualquier persona involucrada en din谩micas pol铆ticas o sociales que trabajen con ni帽os, ni帽as y adolescentes. Es una actividad intelectual ('para el coco') que nos da herramientas para entender y combatir esta situaci贸n desde el aula y desde casa.









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